coleccion · Ficha de clase

¡Suman 100!

se trata de elegir cuál de los números que les presento es el que la completa correctamente, si se logra, el equipo en turno

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Mi tablero de 100

Es tu turno, vas por la última ronda de esta partida. Tomaste 4 fichas rojas y una ficha azul.

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Cuento y cuento

Si al avanzar se da cuenta de que se equivocó, pierde un turno.

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Con pompones… a la meta

deberás tomas cinco piezas de tu material contable.Y registrarás tu tiro así:Después de que registraste tu tiro, es el turno

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Las colecciones

Es el turno de las flores, en el cuadrado anaranjado hay: 1,2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10 flores, y en el cuadrado azul hay

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¿Quién llega primero?

Juega con algún familiar el mismo juego y sugiere que coloreen los números a los que llegan en cada turno con un color diferente

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De compras en el tianguis

segundo el número de fichas que colocas en cada casilla, si lo juegas con otra persona que te acompañe, ganará en cada turno

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Descubriendo figuras geométricas

Es tu turno de realizar las siguientes figuras, aunque estas figuras se pueden recrear con tres triángulos como en los barquitos

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En una figura geométrica, ¿hay otras?

Es el turno de este cuadrado azul:¿Cómo obtener dos triángulos? busca DOS TRIÁNGULOS.

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¿Más estrellas o menos?

o recipientes (uno por cada jugador), un dado y tus tarjetas del material recortable.Las reglas de este juego son: Por turno

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Representaciones distintas

Observa los siguientes ejemplos:Es tu turno.

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¿Son más o son menos?

entonces quitan de su colección tantos círculos como los marcados en el dado; si les toca una tarjeta blanca, pierden el turno

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Representaciones distintas

Observa los siguientes ejemplos:Es tu turno.

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Vamos al 50

Turno del equipo azul. ¿Qué suma fue?

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La ronda de fichas

Ahora es el turno de otros 4 niñas o niños que nos digan cuánto cayó en sus dados.

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