Resultados para: «sea»

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Significados y representaciones de la fracción
coleccion · Ficha de clase
Significados y representaciones de la fracción
Esto cobra significado, cuando se hace referencia solo a una porción de algo, que se divide en partes iguales.Como se mencionó
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Números decimales en la recta numérica y su equivalencia con una fracción decimal
coleccion · Ficha de clase
Números decimales en la recta numérica y su equivalencia con una fracción decimal
Entonces se sabe que 1.40 es mayor que 1.04.
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Fraccionando las cosas
coleccion · Ficha de clase
Fraccionando las cosas
Cuando presencias esa disciplina no se puede ver de forma precisa los resultados de cada atleta, pero se sabe cuándo uno
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Problemas de comparación de fracciones
coleccion · Ficha de clase
Problemas de comparación de fracciones
Éstas se agrupan en unidades métricas llamadas: compases.
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Gráficas de variación
coleccion · Ficha de clase
Gráficas de variación
Interpreta y resuelve problemas que se modelan con estos tipos de variación.
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Variación lineal
coleccion · Ficha de clase
Variación lineal
respuesta que consideres correcta, y más adelante podrás comprobar si tu resultado fue el correcto.En la situación que se
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Descubriendo la “X”
coleccion · Ficha de clase
Descubriendo la “X”
desconoce o se quiere conocer, y ésta se representa con una letra; comúnmente se usan las letras “x”, “y”, o “z”, pero también
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¿Debo o tengo?
coleccion · Ficha de clase
¿Debo o tengo?
Aplicando lo anterior, se tiene: Del primer miembro tienes 28/28 es 1, que multiplica a “x”, pero no se colocará, entonces
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¿Probabilidad o suerte?
coleccion · Ficha de clase
¿Probabilidad o suerte?
Un ejemplo de algún evento que sea imposible, podría ser que, viviendo en México, salgas de noche y observes el Sol.
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Rectas y ángulos
coleccion · Ficha de clase
Rectas y ángulos
Se llaman internos porque se encuentran entre las paralelas o en el espacio que está dentro de ellas.
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Existencia y unidad de triángulos y cuadriláteros
coleccion · Ficha de clase
Existencia y unidad de triángulos y cuadriláteros
Parte 2”. 02 seg.
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100 adolescentes respondieron
coleccion · Ficha de clase
100 adolescentes respondieron
Se considera que la muestra debe ser al menos 10% de la población.
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¿Cuándo es posible y cuándo no?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuándo es posible y cuándo no?
v=XmBRcq9qGZA La probabilidad frecuencial se determina cuando se registran los datos y se divide el número de veces que se
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Alimentos proporcionales
coleccion · Ficha de clase
Alimentos proporcionales
el día 2 se ha consumido el doble de la cantidad en mililitros de refresco que se consume el día anterior, se duplica la
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Proporción directa con constante decimal
coleccion · Ficha de clase
Proporción directa con constante decimal
que un cuarto puede ser representado de forma decimal como 0.25, ya que son equivalentes y esto se puede demostrar efectuando
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