Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a agrupar objetos!

Aprendizaje esperado: Lee, escribe y ordena números naturales hasta 1000 Énfasis

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¿Qué número se forma?

Aprendizaje esperado: Lee, escribe y ordena números naturales hasta 1 000 Énfasis

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¡Vamos a agrupar objetos!

Aprendizaje esperado: Lee, escribe y ordena números naturales hasta 1000 Énfasis

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¡Vamos a agrupar objetos!

Aprendizaje esperado: Lee, escribe y ordena números naturales hasta 1000 Énfasis

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Las fases de la Sra. Luna

Énfasis: Comprender que el mes es un ciclo que se repite, y percibir su duración.

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¿Cómo pasa el tiempo?

En una libreta dibuja cómo crees que has cambiado por el tiempo y que escribe los cambios más importantes que has identificado

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Jugando con el tiempo

Recorre la ficha y cuenta los lugares que te salieron. ¿En qué día quedó la ficha?

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¿Cuántos y de qué categoría?

Colorea un recuadro por cada objeto, al terminar, cuáles es el juguete que se repite más y cuál menos.

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Casitas geométricas

La primera por ejemplo “tiene 4 lados”, se repite, porque el cuadrado y el rectángulo tienen cuatro

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Sucesiones matemáticas

¿Qué se repite?

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Tiras de colores

Mientras tú mides, se escribe el objeto, para que al final anotemos cuántas tiras de cada color mide.

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Contemos frutas, verduras y objetos

Esta actividad se repite con el resto de las tarjetas, hasta terminar el juego.

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Juguemos al tiro con arco

Aprendizaje esperado: Lee, escribe y ordena números naturales hasta 1 000.

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¡Adivina qué figura es!

Dibújala, escribe el nombre de la figura geométrica y el nombre de la señal que representa.

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El huerto de mi escuela

Es otra idea que se le puede dar al director de cómo plantar las zanahorias, repite el mismo procedimiento con la pirinola

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