Contenido · Ficha de clase

Elaboro preguntas y organizo mis datos

Ya que tenemos la pregunta y los resultados, ahora vamos a organizarlos en una tabla de frecuencia como la siguiente que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo la encuesta

Después de los resultados que se obtienen de las tablas y gráficas se analizan los datos y puedes valorar si se obtuvo o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrando las noticias

Para ello vamos a empezar con nuestra clase recordando qué es un periódico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

Por ejemplo, en internet los periódicos tienen su página web.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preferencias de platillos

Estos son los resultados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La palabra clave es el títere

A mí me encanta investigar cómo se elaboran las cosas que tengo a mi alcance y me ha resultado muy interesante todo lo que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Extra, extra, la noticia está lista!

Aprenderás a reconocer la función y los tipos de textos empleados en un periódico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribimos las recetas correctamente

Vas a observar de nuevo la preparación de la receta con la que estás trabajando y vas a identificar en qué modo está redactado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Si gustas, en la receta anotada en tu cuaderno, puedes resaltar con color o con lápiz los verbos en infinitivo con los que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Lo que sé de los chistes!

Lo recuerdas: Primero, buscaste y juntaste todos los libros, las enciclopedias, los diccionarios, las revistas, los periódicos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Juego de palabras!

Comparación: “Dos por dos”: multiplicación (2x2), resultado de deporte/ 2x1: oferta. 

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los guiones largos nos indican diálogos

En casa puedes buscar en los libros o periódicos, ejemplos de chistes que estén en discurso indirecto y pasarlos a discurso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién es el xocoyote de la familia?

conozcas estas bombas yucatecas: Ya notaste que en los versos de estas bombas yucatecas que leíste aparecen unas palabras resaltadas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Con los signos de puntuación te entiendo!

En la primera página de la lectura el narrador es quien cuenta la historia, es decir, está redactado en discurso indirecto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Para elaborarlo, podrás ocupar diversos materiales que tengas en casa como: hojas blancas o de color, periódico, revistas

Ver contenido