Resultados para: «parts-of-the-monograph»
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
Cuando esto sucede, ambas partes deben ejercer valores como la empatía, la tolerancia y la cooperación.
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· Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
Recodarás que los conflictos forman parte de la vida, de la convivencia, de las interacciones sociales y, por tanto, son
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
Énfasis: identificar que los conflictos son parte de la convivencia.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
v=BTemeXm9klI&t=3s Ahora, analiza la primera parte del video.
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Saber expresar tus opiniones y sentimientos es sólo una parte de la comunicación asertiva.
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· Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
solución que beneficie a ambas partes.
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· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
Las partes: es cada una de las posiciones confrontadas, puede ser una persona en cada parte, o un grupo de personas.
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Saber expresar tus opiniones y sentimientos es sólo una parte de la comunicación asertiva.
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· Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
solución que beneficie a ambas partes.
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· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
Las partes: es cada una de las posiciones confrontadas, puede ser una persona en cada parte, o un grupo de personas.
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
no violenta sin hacer un programa constructivo que implique llegar a una solución honorable y aceptable para todas las partes
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· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
En el conflicto ambas partes sentimos
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
personajes históricos que lucharon contra estos actos violentos y que lograron resolverlos de forma pacífica, como Rosa Parks
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Comunicar las necesidades y ser parte activa de las decisiones que se tomen.
Diálogo y escucha.
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· Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Por su parte, Alba retoma el concepto anterior y distingue dos conceptos de paz: negativa y positiva.
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