Resultados para: «lenguaje-no-violento»
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violenta?
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· Ficha de clase
Colores y geometría
Ahora t
ienes
más claro el concepto del cubismo, no es pintar con cubos, sino pintar una imagen
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· Ficha de clase
La bidimensión abstracta
Las formas no definidas.
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· Ficha de clase
El estilo figurativo
en tu lengua materna.
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· Ficha de clase
El soporte y el formato
Por último, están los soportes que usamos y que son más comunes, pero no menos importantes: las hojas de papel, el cartón
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· Ficha de clase
Recordando aprendizajes bidimensionales
https://youtu.be/Ex9LYY9XN6w
Un boceto es un dibujo rápido que no necesita estar terminado y
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· Ficha de clase
Obras bidimensionales y la tradición mexicana
Realizar este procedimiento en toda la obra, tratando de no dejar espacios en blanco.
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· Ficha de clase
Los títeres y la animación de objetos
No hay un origen específico.
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· Ficha de clase
Narraciones mexicanas y las tradiciones
no le entendía, le dijo, relájate un poco, tomemos un poco de té y hablemos.
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· Ficha de clase
Los villancicos y la esperanza
Ándale Juana no te dilates,
con la canasta de los cacahuates.
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· Ficha de clase
Las obras que se bailan
lo cuidaban, lo contaminaban, desperdiciaban el agua, talaban árboles, lo llenaban de basura, no respetaban la naturaleza
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· Ficha de clase
Sonidos para imaginar y jugar
en tu lengua materna.
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· Ficha de clase
Notas de colores, líneas de expresiones
Puedes invitar a tu familia a crear secuencias de movimiento con su música favorita; y no te olvides cuando veas una obra
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· Ficha de clase
Tonana. El canto en lengua indígena
El canto en lengua indígena
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· Ficha de clase
Los colores y las proporciones
Aprendizaje esperado
:
practica habilidades técnicas propias de los lenguajes
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· Ficha de clase
Composición y gradación
Aprendizaje esperado:
practica habilidades técnicas propias de los lenguajes
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