Contenido · Ficha de clase

Organizo mi tiempo

#page/26 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3DMA.htm#page/27 De los programas que ve cada una de las personas que están

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La programación

#page/26 El programa se transmite los martes, jueves y sábado por lo que podrías decir que sale cada 2 días si empiezas a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Viaje en autobús

#page/30 Manuel llegó a la terminal de autobuses a la hora que indica el reloj, ¿Cuánto tiempo llegó después de Rebeca?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El tiempo es oro

¿Cuántos meses faltan para que termines tercer grado y pase a cuarto año?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mejora tus tiempos

#page/35 ¿Cuánto tiempo creen que tardarían en resolver el siguiente problema de matemáticas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con el tiempo justo

#page/33 Muy bien con estas actividades hemos terminado la lección del día de hoy, pero mañana seguiremos aprendiendo y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

GPS: ¿En cuánto tiempo llegarán?

#page/34La página te dice que Sonia y Héctor salen de la escuela a la 1:30 de la tarde, y los relojes muestran la hora en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El tiempo pasa

¿Cuándo hizo el primer pago?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rendimiento al correr

castigo a quien pierda, como, por ejemplo, que baile solito o que salte sobre un pie (de cojito) de un lugar a otro, que se pare

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Usa la información

#page/39 ¿Qué hacemos? ¿Qué indica que hagamos?, ¿Observa que hay ahí?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy mayor que...

#page/43 Te daremos una pista para que siempre te acuerdes de cómo usar los signos de “mayor que” y “menor que” la parte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Separados pero unidos

#page/41 ¿Ya se dieron cuenta que estamos comenzando con el bloque 2?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué números son?

Si pagó con un billete de $100, entonces la libreta costó $72 porque 100 menos 72 son 28.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construir cantidades con monedas y billetes

lanzarán la moneda y vuelve a elegir águila el Jugador 2, cayó águila, así que compró esos patines que le gustaron mucho, pago

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los números y sus presentaciones

#page/183 https://libros.conaliteg.gob.mx/P3DMA.htm?

Ver contenido