Resultados para: «la-entidad-donde-vivo_3»
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· Ficha de clase
Llenemos formularios
No viene la entidad porque la escuela está en un Estado, las niñas y niños que se van a inscribir a esa escuela viven en
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· Ficha de clase
Mi glosario de neologismos
Fuente: https://pixabay.com/es/vectors/anatom%C3%ADa-la-biolog%C3%ADa-cerebro-1751201/
Antes de terminar con la sesión observa
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· Ficha de clase
Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?
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· Ficha de clase
Similitudes y diferencias en las narraciones
Identifica datos específicos a partir de la lectura.
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· Ficha de clase
Vida y obra de un escritor
recupera los datos relevantes sobre la vida de un autor en un texto y las relaciona con su obra.
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· Ficha de clase
La consumación de la Independencia
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· Ficha de clase
¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?
recupera los datos relevantes sobre la vida de un autor en un texto y las relaciona con su obra.
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· Ficha de clase
Juegos de ayer y hoy
Vivo en la Villa Benito Juárez (San Carlos) del municipio de Macuspana, en el estado de Tabasco, hablo la lengua Yokot’an
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· Ficha de clase
Identificamos la información relevante en las notas periodísticas
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· Ficha de clase
Las partes de la nota periodística
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· Ficha de clase
Características de las notas enciclopédicas
Identifica la función de las distintas partes de un texto expositivo.
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· Ficha de clase
Repasamos sobre poemas y narraciones literarias
Tienen un inicio, donde se presentan los personajes y la situación.
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· Ficha de clase
Calor: funcionamiento de aparatos y conservación de alimentos
través de la línea telefónica.
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· Ficha de clase
Una noticia de mi comunidad
Jerarquiza la información al redactar una nota periodística.
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· Ficha de clase
Características de las notas enciclopédicas
Identifica la función de las distintas partes de un texto expositivo.
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