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La fiesta de Carola

aprendiste en la clase anterior, si compras diferentes artículos, sirve para saber cuánto vas a pagar, ¿Y para qué situación podías

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¡Vamos a agrupar objetos!

En esta sesión aprendiste que, al contar cien elementos cualesquiera, podemos formar una “centena”, es decir, una centena

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Juguemos a sumar y restar

¿Sabías que también podemos utilizar la recta numérica para restar?

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Fichas azules y fichas rojas

Veamos podemos colocar 12 fichas azules .

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Tiras de colores

¿Cómo podemos ayudarlo a comprobar quién es el más alto y quién en más pequeño?

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¡Bienvenidos a segundo grado!

Con un cuadrado trazado con una diagonal podemos obtener dos rectángulos.

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Por todos lados

Es una figura en forma de cruz que te va ayudar a marcar ciertos números para que le pongas especial atención, ya que tiene

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Midiendo tiras

#page/63 Como recordarás en la sesión de rayuela, conociste cómo podías utilizar partes de

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Yo opino…

Interpretar la información de las tablas.

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Sumando con números amigables

Los 4 que le faltan al 26 para llegar a los 30, los podemos tomar del número 17.

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Más o menos de un litro

Puedes pedir ayuda en casa si haces el limpiador, con esta cantidad podemos limpiar la mitad de este salón.

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¿Apoco cabe lo mismo?

medirla, por ejemplo, en litros como el agua, los jugos, la leche; y también la podemos medir en mililitros, como en los

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Sumo centenas

Sumemos 200 y 300 igual a 500 y 54 más 63; recuerda que podemos descomponer nuestra operación para sumar más rápido, por

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En busca del número más grande

El precio más alto es el de 287 pesos, así que en las cantidades 287 y 281, podemos apreciar que la centena es 2 en ambas

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¡Decenas y centenas!

Énfasis : interpretar números escritos y formar a partir de ellos colecciones de objetos con agrupamientos en decenas

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