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¡Yo me llamo!

La cosecha en mi pueblo 1 de octubre 2020 https://youtu.be/bTtbo7dnpaM

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¡Yo me llamo!

La cosecha en mi pueblo 1 de octubre 2020 https://youtu.be/bTtbo7dnpaM Puedes comenzar a ver el video desde el 03:35 a 03

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

¿Te quieres aprender los números de 1-10 en maya?

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Para qué y quién escribo

Se escriben los números del 1 al 9 en cada casilla y, al final, al círculo se le escribe el 10.

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Anécdotas divertidas

Escena 1. Descripción de cómo comenzó todo. Hace como un año, estábamos jugando todos en el patio de la escuela.

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(clase bilingüe)

, quiere decir Música de la Ardilla. https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202102/202102-RSC-hIpyQom9C0-1.

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Los relatos de la palabra antigua

Comenzaron las lluvias y el nivel del agua empezó a subir, hasta que se atoraron en el cielo.

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Revisando mis textos los mejoro

¡Hasta el próximo ciclo escolar!

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Dos lenguas para un poema

Recuerda que en sesiones anteriores identificaste, comparaste y escribiste palabras originarias de otras lenguas como inglés

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La fundación de mi pueblo

https://pixabay.com/es/photos/mexico-de-viaje-hidalgo-cielo-4670349/ https://pixabay.com/es/photos/atlantes-atlantes-de-tula-tula

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Lo que he aprendido

Énfasis: hace un recuento de los textos que escribió y leyó a lo largo del ciclo escolar y expresa qué aprendió a través

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¡Te comparto mis lecturas!

Énfasis: lee en voz alta algunos de los textos que realizó o consultó a lo largo del ciclo escolar y los comparte con otros

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Lo que he aprendido

Énfasis: hace un recuento de los textos que escribió y leyó a lo largo del ciclo escolar y expresa qué aprendió a través

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Lo que siento de mis clases a distancia

escribe sobre su experiencia de tomar clases a distancia: qué le gustó, qué puede mejorar, qué espera para el siguiente ciclo

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De compras en el tianguis

Actividad 1 Tirarás un dado y posteriormente el segundo, el primero indica cuántas casillas utilizas y el

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