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Cuidamos nuestro sistema locomotor

Esos programas pasaron en octubre y fueron muy interesantes.

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¿Qué comen los animales?

Bueno hemos aprendido de varios animales, pero uno que habla ¡Ah! es un perico.

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

La semana pasada aprendimos sobre las necesidades básicas, ¿Recuerdas cuáles son?

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

¿Me puedes ayudar a recordar lo que vimos la clase pasada? Fue una clase muy interesante.

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Abono orgánico para plantas

Heces de animales. Ningún tipo de grasas.

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Midiendo la masa

Claro, materia con diferentes características, pero materia; de hecho, es una muy buena pregunta.

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Objetos y materiales en la escuela

Observen bien las canastas, ¿De qué material están hechas? Están hechas de metal.

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Un mundo de líquidos

La pintura la podemos aplicar porque es líquida, incluso las acuarelas, como hemos visto en Artes, requieren de agua.

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Solubilidad y el agua

En sesiones pasadas has visto cosas muy interesantes, como: Los diferentes tipos de materiales y los usos que les damos según

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Mujeres en la ciencia

Bueno, ya que no existía el papel como lo conoces actualmente, escribíamos en una especie de hoja hecha con el tallo de la

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¿De dónde viene lo que necesitamos?

En la columna de la izquierda aparecen imágenes de distintos tipos de viviendas, hechas con materiales muy diversos.

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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

Era un cumpleaños, de eso estoy seguro, porque el año pasado por estas fechas habían hecho pastel.

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¡Cuántos colores!

Recuerda que en sesiones pasadas vimos que la proporción del soluto le da características diferentes a la mezcla, eso es

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Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.

Como ya lo hemos mencionado el agua no tiene color, ni sabor, ni olor.

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El frío cambia los objetos

más frío en la Tierra y el agua que estaba en forma de vapor se convierte en pequeñas gotitas de agua, que cubren los pastos

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