Resultados para: «escucha-atenta_1»
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atentan?
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· Ficha de clase
La participación: ¿un derecho o una obligación?
Ser escuchada o escuchado y tomada o tomado en cuenta en los procesos judiciales que te afecten.
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· Ficha de clase
Decidir por el bien común
Escucha un último caso.
FCYE1_B3_SEM38_PG2_AUDIO 3.
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· Ficha de clase
Dialogar, solucionar y más. Derechos ciudadanos
Escucha su motivo de aflicción.
FCYE1_B3_SEM38_PG1_AUDIO 1.
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· Ficha de clase
Soy ciudadano porque…
Este programa es tuyo y por eso, hay un espacio en el que se escuchará la voz de algunos de tus compañeros, en la sección
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· Ficha de clase
Funciones y compromisos de los representantes populares
¿Alguna vez has visto o escuchado propaganda política en los medios de comunicación?
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· Ficha de clase
Partidos y organizaciones: medios de representación
, ¿tu forma de participación te permite ser escuchada o escuchado?
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· Ficha de clase
Mi voz cuenta: principio básico de la democracia
¿Has escuchado cómo se lleva el proceso electoral en México?
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· Ficha de clase
Una nación democrática: un pueblo con principios
¿Tú te expresas con libertad en la escuela y en tu casa?, ¿das a conocer tu opinión si algo no te parece?
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· Ficha de clase
Con la democracia se come, se educa y se cura
Pide a sus colegas su opinión acerca de los problemas de la escuela y les invita a sumarse a su planilla; incluye en sus
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· Ficha de clase
El Estado mexicano, un Estado de derecho
donde el poder resida en el pueblo y de cuyos representantes se espera el ejercicio del poder político sin abusar ni atentar
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· Ficha de clase
¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?
a la escuela, es una situación de discriminación que atenta contra su derecho a la educación.
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· Ficha de clase
Soy, pienso, siento y hago a través de mi sexualidad
Ya no soporto a mi hermana mayor y no quiero que vengan por mí a la escuela.
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· Ficha de clase
Defendemos nuestros derechos
La siguiente imagen es un niño que tiene muchas ganas de ir a la escuela, pero parece que no puede hacerlo, ¿Qué derecho
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· Ficha de clase
Grupos en situación de vulnerabilidad
un niño con Síndrome de Down y que el director y los maestros no querían aceptarlo porque pensaban que necesitaba una escuela
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· Ficha de clase
Y Ética
Seguramente no, pero dada la situación tal vez tendrían que quitar tiempo al juego, los amigos y hasta la escuela.
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