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Lo que hacemos diariamente 2

Has reflexionado, ¿qué hacen otras personas en estos momentos?

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Lo que hacemos diariamente

Aprendizaje esperado: Describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y

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¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

Aprendizaje esperado : Describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche

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La Revolución Mexicana y la tecnología

En aquella época las personas tenían costumbres un tanto diferentes a las de ahora, había desigualdad entre las personas,

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Animales diurnos y nocturnos

Aprendizaje esperado: Describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche

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¿Qué observamos durante el día y la noche?

Aprendizaje esperado: Describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche

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Busco información y redacto notas

Por ejemplo: Escribe en tu cuaderno uno o dos enunciados para describir el problema ocasionado por la acumulación de basura

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Escucho, comprendo e interpreto

¿Lo habrá hecho para niñas y niños de tu edad o para personas adultas? ¿Qué habrías hecho tú, en el lugar de Pablo?

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Exponiendo mis ideas

Poner atención a preguntas y comentarios de las personas que escucharon, para ampliar información.

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Tiempo de leer

Segundo grado, en la página 192 y 193. https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Describe el contenido de estas páginas, registra

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El A, B, C de las palabras

Puedes preguntar a otras personas o consultar el diccionario ¿Qué haces para recordar esas nuevas palabras?

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A corregir nuestros textos

Uso de la coma para separar palabras (como nombres de personas y objetos en una enumeración).

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La primera versión de mi cartel

, ¿qué te describen las imágenes? Para recordar las características de un cartel, analiza el siguiente.

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Presentemos nuestro cartel

y ¿Qué van a entender las personas que lo verán?

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Busco información y redacto notas

Por ejemplo: Escribe en tu cuaderno uno o dos enunciados para describir el problema ocasionado por la acumulación de basura

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