Resultados para: «contenido-adecuado»
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Contenido
· Ficha de clase
El croquis de nuestro museo
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Este es el primer paso, la organización del contenido del museo por temas.
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· Ficha de clase
¿Qué es un museo?
Estoy contento de compartirles sobre el museo que se encuentra en donde yo vivo.
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· Ficha de clase
Pequeñas acciones
El consumo de carne en proporciones adecuadas te permite el buen funcionamiento de tu cuerpo.
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· Ficha de clase
Cuidemos el medioambiente
vidrios, envolturas, agua sucia, aceites, entre otros y que generalmente no separamos, ni mucho menos colocamos en lugares adecuados
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· Ficha de clase
Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos
Con el contenido de esta sesión, podrás contestar la página número 146 de tu libro de Conocimiento del medio.
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· Ficha de clase
Los materiales en estado gaseoso de mi entorno
Los materiales en estado gaseoso no tienen forma y se adaptan al lugar en donde estén contenidos.
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· Ficha de clase
Bienvenidos a segundo grado
Continuemos, contando una historia, pongan atención:
“Mariana era una niña que estaba emocionada por su primer día de clases
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· Ficha de clase
Clasificación de los animales
Los animales requieren de un espacio adecuado a sus necesidades, de alimento y agua necesaria.
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· Ficha de clase
¡Aprendiendo a cuidarme!
Que sus porciones sean adecuadas.
¿Cuáles son los alimentos saludables que debes consumir?
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· Ficha de clase
Cuido mi sentido del tacto
Tener una alimentación adecuada y descansar.
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· Ficha de clase
Cuido mi vista
Utilizar anteojos de manera adecuada.
Hacer tus tareas con la iluminación adecuada.
Leer a una distancia adecuada.
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· Ficha de clase
¿Seguimos reglas al jugar?
Es un compromiso respetar las reglas en los juegos para que se desarrolle de manera adecuada.
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· Ficha de clase
Cuidemos a los animales
Aprendiste que los animales requieren que el lugar en donde viven este limpio y sea adecuado.
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· Ficha de clase
Sonidos que me rodean
tallando superficies rugosas, como lo escuchaste y observaste en los sonidos de la cocina, así puedes crear la ambientación adecuada
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· Ficha de clase
Las plantas son vida
reconocer que, sin árboles en la naturaleza, sería difícil que los animales obtuvieran alimentos y encontraran un lugar adecuado
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