Resultados para: «conocimientos-nuevos»

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¿De dónde vienen las palabras?
Contenido · Ficha de clase
¿De dónde vienen las palabras?
Ahora abre tu libro de lengua materna de nuevo en la página 152 para contestar las siguientes preguntas.
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Nuestros juegos favoritos
Contenido · Ficha de clase
Nuestros juegos favoritos
También cómo te recomiendan en tu libro, revisa, tu libro de Conocimiento del medio para recordar más sobre los juegos de
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Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones
Contenido · Ficha de clase
Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones
#AprendeEnCasa II. 2º Primaria Conocimiento del medio.
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Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos
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Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos
Te recomendamos descansar un rato y después volver a leer lo que escribiste, puede que encuentres nuevas cosas que mejora
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Obras de teatro… con títeres
Contenido · Ficha de clase
Obras de teatro… con títeres
Iniciarás un nuevo proyecto en donde al final tendrás la oportunidad de representar una obra de teatro utilizando títeres
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¿Se escribe con g o con gu?
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¿Se escribe con g o con gu?
Énfasis: fortalece su conocimiento alfabético y ortográfico al trabajar palabras con g y con gu. ¿Qué vamos a aprender?
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Las palabras y su origen
Contenido · Ficha de clase
Las palabras y su origen
Nuevas palabras en lengua purépecha.
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¿Se escribe con g o con gu?
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¿Se escribe con g o con gu?
Énfasis: fortalece su conocimiento alfabético y ortográfico al trabajar palabras con g y con gu. ¿Qué vamos a aprender?
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El cuento más contado
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El cuento más contado
Ponte lista y listo, prepara tu imaginación porque vamos a crear nuevos cuentos.¿Cómo lo vamos a hacer?
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El cuento más contado
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El cuento más contado
Ponte lista y listo, prepara tu imaginación porque vamos a crear nuevos cuentos.¿Cómo lo vamos a hacer?
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¡Te comparto mis lecturas!
Contenido · Ficha de clase
¡Te comparto mis lecturas!
tradición oral, que te pueden gustar, transmiten la cosmovisión de su pueblo o una comunidad, es una manera de transmitir conocimientos
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Juguemos a crear palabras diferentes
Contenido · Ficha de clase
Juguemos a crear palabras diferentes
Forma de nuevo la palabra “cuentos”. Listo, “cuentos”.
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Construyendo un cuento
Contenido · Ficha de clase
Construyendo un cuento
Énfasis: recupera sus conocimientos previos sobre la trama como estructura básica narrativa de los cuentos y genera ideas
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Todos tenemos un nombre
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Todos tenemos un nombre
Ahora leer de nuevo el texto “Nadie, Tonto y Ninguno”, pero más despacio, para ir subrayando los nombres propios.
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Lo que nos enseñan los consejos
Contenido · Ficha de clase
Lo que nos enseñan los consejos
En esta sesión aprendiste que cosas nuevas de los consejos, y cómo cada cultura tiene sus propios conocimientos.
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