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Problemas con magnitudes equivalentes

quedaría la tabla: Para la fracción de un medio de pulgada, se multiplicó 1(254) y 2 (100), y al realizar la división se obtuvo

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El perímetro y área del círculo

primera columna se ubica el número asignado al círculo; en la segunda columna, la longitud de la circunferencia que se obtuvo

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Volumen del cilindro

Con ambos métodos se obtuvo la misma medida del volumen.

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El desarrollo plano del cilindro

Con ayuda del bote trazó su contorno y obtuvo el círculo que conforma su modelo geométrico.

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La probabilidad teórica de un evento

Puedes visualizar que la probabilidad de que quede señalado el color verde es igual a la que se obtuvo para el color naranja

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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial

Y para obtener la probabilidad frecuencial, lanzaron la moneda 10 veces y anotaron la frecuencia con la que se obtuvo águila

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La multiplicación y su relación con la suma iterada

Como Juan obtuvo una ganancia, la cantidad se representa con un número positivo: “quince positivo” y se escribe así: +15

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División de números fraccionarios y decimales positivos y negativos

Si consideras que este submarino se sumerge muy rápido, el submarino nuclear soviético K-162 obtuvo el récord de inmersión

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¿Qué significa multiplicar y dividir un número negativo?

Ahora sabes lo que sucede con la figura, se obtuvo una figura simétrica a la original con el eje de simetría en el eje de

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Perímetro, área y volumen

Este es un ejemplo en donde se aplican conocimientos matemáticos, ya que se obtuvo la medida del lado de la carpa a partir

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División de números fraccionarios y decimales positivos y negativos

Si consideras que este submarino se sumerge muy rápido, el submarino nuclear soviético K-162 obtuvo el récord de inmersión

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Relaciones entre las operaciones y los números positivos y negativos I

Ruty utilizó una calculadora científica y el resultado que obtuvo fue 17. ¿Quién obtuvo el resultado correcto?

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¿Qué significa multiplicar y dividir un número negativo?

Ahora sabes lo que sucede con la figura, se obtuvo una figura simétrica a la original con el eje de simetría en el eje de

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Perímetro, área y volumen

Este es un ejemplo en donde se aplican conocimientos matemáticos, ya que se obtuvo la medida del lado de la carpa a partir

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Potencia de una potencia

Ahora, analiza detalladamente la estrategia de Abigail y la solución que se obtuvo.

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