Resultados para: «ana-frank»
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franco?
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· Ficha de clase
Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad
También le gusta jugar con sus amigos en la escuela, tiene muchos amigos: Guille, Bruna, Luis, Ana, María, pero su mejor
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· Ficha de clase
¡Cuidado! Peligro a la vista
La semana pasada Ana conoció a una persona por las redes sociales.
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· Ficha de clase
¡Protejo mi dignidad!
Te invito a leer “El diario de Ana Frank” para saber más, y desde la perspectiva de una niña, lo que sucedió en ese periodo
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· Ficha de clase
La discriminación y la exclusión en la vida cotidiana
La mamá de Ana está embarazada y por esa situación la despidieron de su empleo, además, esta situación impide que en otras
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· Ficha de clase
¡Todas y todos construimos ambientes democráticos!
Atemos un cascabel al
gato
, y así sabremos en todo momento por dónde anda.
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· Ficha de clase
¡Protejo mi dignidad!
La humanidad aprendió que se debía evitar que eso volviera a suceder.Te invito a leer “El diario de Ana Frank” para saber
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· Ficha de clase
¡Cuidado! Peligro a la vista
La semana pasada Ana conoció a una persona por las redes sociales.
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· Ficha de clase
Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad
También le gusta jugar con sus amigos en la escuela, tiene muchos amigos: Guille, Bruna, Luis, Ana, María, pero su mejor
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· Ficha de clase
La discriminación y la exclusión en la vida cotidiana
La mamá de Ana está embarazada y por esa situación la despidieron de su empleo, además, esta situación impide que en otras
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· Ficha de clase
¡Todas y todos construimos ambientes democráticos!
Atemos un cascabel al gato, y así sabremos en todo momento por dónde anda.
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· Ficha de clase
¿Para qué nos es útil la Geografía?
Ana Laura González Alejo.
https://youtu.be/uDC13cRdGcw
Salvador Vargas.
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· Ficha de clase
Reconoce información sobre objetos del hogar
It’s an orange glass, repeat, it’s an orange glass.
It’s an orange glass
.
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· Ficha de clase
Los señalamientos del área de estudio
Marcos: We can also put up posters like, wear your mask, don't touch your face, and sanitize your table and materials.
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· Ficha de clase
My face
Y repasar las partes del cuerpo en inglés cantando
“Head, shoulder, knees and toes”!
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· Ficha de clase
Conozcamos las partes del cuerpo
and you kids- do you want to play? ¿Y ustedes niñas y niños, quieren jugar? Yes? ¿Sí?, great! Let’s play!
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