Resultados para: «verbo-en-futuro»
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· Ficha de clase
¡Inicia la aventura por la dignidad de todas y todos!
En cada una de las de las situaciones, te diste cuenta de que los seres humanos somos diferentes en lo físico, en nuestras
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· Ficha de clase
Tomo decisiones y manejo mis emociones
Tenía una vida entera para vivir, y siempre pensaba que quizá se arrepintiera, en el futuro, de las cosas que quería hacer
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· Ficha de clase
Aprendo a tomar decisiones
, y que se pueden aplicar en casa, en la colonia, en la escuela, incluso en tu localidad o municipio.
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· Ficha de clase
La riqueza cultural de nuestro México
, en su arte (música, poesía, artesanía), en su vestimenta, en sus fiestas y tradiciones, en su herbolaria y nuestra belleza
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· Ficha de clase
Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos
Cuando hablamos sobre la importancia de los derechos humanos en toda la población y por específico, en el cumplimiento de
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· Ficha de clase
Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños
Si te sientes en riesgo, aléjate y pide ayuda a una autoridad o alguien en quien confíes.
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· Ficha de clase
La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos
Diego vive en la ciudad de Acapulco, en el Estado de Guerrero.
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· Ficha de clase
Reconozco los conflictos y actúo
Inicia el video en el minuto 0:18 y termínalo en el minuto 2:00
Un día en Once niños.
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· Ficha de clase
Respeto, una llave para la convivencia pacífica
En el siguiente video observarás que esas llaves se pueden usar en todo lugar, inicia el video en el minuto 0:08 y termínalo
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· Ficha de clase
Construyamos relaciones con igualdad
Escríbelas en tu cuaderno y ponlas en práctica en casa, en la escuela cuando regreses y en tu comunidad.
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· Ficha de clase
Justicia para todas y todos
Ahora lee en tu libro de Formación Cívica y Ética en la página 96 “Distingo lo justo de lo injusto”.
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· Ficha de clase
Hablemos sobre lo injusto
Ahora verás lo que dice el libro de texto de formación cívica y ética en la página 55, en la que se habla de un juego en
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· Ficha de clase
Igualdad para combatir la discriminación contra las mujeres
en el futuro, de esta forma se puede ir construyendo desde la familia el empoderamiento de las mujeres.
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· Ficha de clase
Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos
Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos
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· Ficha de clase
¿A quién acudir para pedir justicia?
Inícialo en el minuto 8:32 y termínalo en el minuto 9:19
Kipatla – Programa 7 Matías en el salto mortal.
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