Contenido · Ficha de clase

¿Quién opina?

Lee el siguiente texto para darte una idea sobre el artículo de opinión.

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La opinión cuenta

Además, se utilizan para dar cohesión al texto.

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¿Qué propone el autor?

También es conveniente tener a la mano tu libro de texto.

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¿Qué dicen los recursos de persuasión?

Los materiales que necesitarás son tu cuaderno y lápiz o bolígrafo para que puedas tomar notas, y tu libro de texto.

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¿Cuál es el modo?

Lee y reflexiona sobre tu texto.

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Temas para opinar

También es conveniente tener a la mano tu libro de texto.

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Estructurando la opinión

Para esta sesión necesitarás tu cuaderno, bolígrafo o lápiz, colores y tu libro de texto de Lengua Materna 3.

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Nexos para articular opiniones

También es conveniente tener a la mano tu libro de texto.

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Aquí está mi opinión

También ten a la mano tu libro de texto.

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Expresiones que jerarquizan

Esta disposición depende de la estructura del texto que estés trabajando.

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Sin embargo, contrastamos ideas

También podría ayudarte tener a la mano tu libro de texto.

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¿En dónde pongo tilde y coma?

Pon atención en los últimos dos párrafos del texto.

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De opiniones a opiniones

En un texto puedes encontrar hechos y opiniones.

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Desde mi experiencia

Se usan las comillas o cursivas para indicar que es un texto tomado de otra fuente y para distinguirla del resto del texto

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¿Cómo identificamos ácidos y bases?

Los materiales que utilizarás son tu libro de texto de Ciencias con énfasis en Química, tu cuaderno de notas de la asignatura

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