Resultados para: «informacion-textual»

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Ficha: ¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
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Ficha: ¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
A partir de esta ficha de clase, aprende sobre los mayos y sus características, para después organizar la información y presentarla
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Ficha: ¡La encuesta que no me cuesta!
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Ficha: ¡La encuesta que no me cuesta!
emplea cuestionarios para obtener información, y reconoce la diferencia entre preguntas cerradas y abiertas.
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Ficha: ¡La fuerza de mis raíces!
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Ficha: ¡La fuerza de mis raíces!
identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas.
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Ficha: ¡La palabra clave es el mole!
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Ficha: ¡La palabra clave es el mole!
utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios.
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Ficha: ¿Cómo represento el cambio químico?
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Ficha: ¿Cómo represento el cambio químico?
representa el cambio químico mediante una ecuación e interpreta la información que contiene.
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Ficha: ¿Cómo represento el cambio químico?
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Ficha: ¿Cómo represento el cambio químico?
representa el cambio químico mediante una ecuación e interpreta la información que contiene.
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Ficha: ¿Cómo represento las reacciones químicas?
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Ficha: ¿Cómo represento las reacciones químicas?
representa el cambio químico mediante una ecuación e interpreta la información que contiene.
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Ficha: ¿Cómo se organizan en tu comunidad?
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Ficha: ¿Cómo se organizan en tu comunidad?
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Ficha: ¿De dónde obtiene la energía el cuerpo humano?
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Ficha: ¿De dónde obtiene la energía el cuerpo humano?
sistematiza la información de su investigación con el fin de que elabore conclusiones a partir de gráficas, experimentos
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Ficha: ¿De quién es el texto?
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Ficha: ¿De quién es el texto?
elabora resúmenes que integren la información de varias fuentes.
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Ficha: ¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?
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Ficha: ¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?
comunica los resultados de su proyecto mediante diversos medios o con ayuda de las tecnologías de la información y la comunicación
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Ficha: ¿En dónde firmo?
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Ficha: ¿En dónde firmo?
comprende los requisitos de información y documentación que requiere el llenado de un formulario y los documentos probatorios
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Ficha: ¿En qué se parecen?
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Ficha: ¿En qué se parecen?
contrasta la información obtenida en distintos textos y la integra para complementarla.
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Ficha: ¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?
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Ficha: ¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?
características de algunas regiones naturales y aprende a utilizar distintos recursos gráficos para organizar y clasificar información
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Ficha: ¿Nos conocemos todos?
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Ficha: ¿Nos conocemos todos?
A través de esta ficha de clase, identificas información sobre tu familia en distintos medios y fuentes.
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