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La noticia de hoy

Presentación de cómo improvisar una escena a partir de una nota periodística.

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La participación de los padres de familia en la escuela

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La prevención de la violencia en la escuela

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La propuesta escénica

Se explican las actividades que realiza el director de escena.

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La publicidad de la obra

Se mencionan los diversos recursos para la difusión de una puesta en escena: carteles, volantes o pregones.

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La química

La química está presente en la naturaleza, en la ciudad, en la escuela, en lo que usas cotidianamente y en lo que está dentro

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La radio mexicana, historia que se escucha

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La relación entre música y teatro

Se muestra la cadencia musical, el ritmo de actuación y los elementos musicales en una puesta en escena.

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Ficha: ¿Cómo pedir algo?

escucha diálogos en los que se utilizan expresiones para obtener lo que se quiere.

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Ficha: ¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

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Ficha: ¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

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Ficha: ¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?

identifica el funcionamiento de la escuela y muestra interés por la forma en la que se organiza para atender las necesidades

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Ficha: ¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

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Ficha: ¿De que tratará este cuento?

escucha la lectura de cuentos infantiles.

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Ficha: ¿Dónde estoy?

describe y representa la ubicación de su casa, escuela y otros sitios con el uso de referencias espaciales básicas.

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