Resultados para: «cadena-alimenticia_1»
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alimenticia?
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· Ficha de clase
Ritmo ilustrado
ue
de ver cómo aumenta el terror al saber que quien lo persigue es un jinete, pero sin cabeza
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· Ficha de clase
Una imagen, una viñeta
Dentro de cada viñeta,
se pueden
identificar dibujos, globos y onomatopeyas.
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· Ficha de clase
Un mundo de perspectivas
Plano medio: el personaje aparece de la cabeza hasta la cintura.
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· Ficha de clase
Ilustrando la ficción
También indican la trayectoria que siguen los elementos móviles de cada viñeta.
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· Ficha de clase
Cuéntenme una vida
una de ellas o no estabas segura o seguro de lo que expresaba cada una.
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· Ficha de clase
La leyenda, expresión de la tradición oral
Cada uno de los dibujos que se realicen, será distinto dependiendo las características del relato, pero también cada una
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· Ficha de clase
La diversidad hispanoparlante
La pronunciación y la entonación dependen de cada lugar.
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· Ficha de clase
Aprendiendo a explorar resúmenes
Ahora, reflexiona: ¿cómo pudiste definir cuál texto correspondía a cada respuesta?
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· Ficha de clase
Recovecos literarios
Incluso, podrías plasmar poesía en un jarrón, en una taza o en tu pared, pues cada vez que veas estos objetos, observarías
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· Ficha de clase
Curiosidades del lenguaje escrito
https://youtu.be/RyFuhoEB3Qs
Cada parte que conforma una letra tiene un nombre y existen distintos tipos de
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· Ficha de clase
Efectos de poesía
En cada verso de este poema hay una cuestión visual inherente.
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· Ficha de clase
Entre palíndromos y bifrontes: Ana, la galana
Así que, ¿por qué no empezar a leer estos textos hacia atrás cada vez que puedas?
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· Ficha de clase
La escritura dentro de una figura
Cada alumno representó su sentir y utilizaron su creatividad e imaginación para elaborar estos caligramas.
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· Ficha de clase
Juego de palabras
Las letras iniciales de cada oración forman la palabra “PERA”.
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· Ficha de clase
Explorando las formas de un poema
Además, cada autor decide utilizar las formas figurativas para expresar su relación entre contenido e imagen, y otros prefieren
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