Resultados para: «cómo-involucrarse-en-la-actividad-con-alumnos»
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· Ficha de clase
Artículos de divulgación… el principio
El SARS-CoV y varios coronavirus relacionados con el SARS (SARSr-CoV) interactúan directamente con la enzima convertidora
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· Ficha de clase
Nuestra cosmovisión, nuestra identidad
Toma nota de la elaboración del siguiente díptico en lengua popoloca, cómo se ha distribuido la información en, La ceremonia
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· Ficha de clase
El tema y el cuestionario
En la siguiente clase, revisaremos cómo aplicaste lo trabajado hoy en tu cuestionario y hablaremos también sobre la aplicación
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· Ficha de clase
El reporte de encuesta
En la sesión de hoy veremos cómo se plasman los resultados de la encuesta que analizamos en el reporte, y reflexionaremos
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· Ficha de clase
La encuesta
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· Ficha de clase
Lo que sé sobre encuestas
¿Cómo vincularías la definición con la pregunta?
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· Ficha de clase
Lenguas y culturas en movimiento
Lenguas y culturas en movimiento
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· Ficha de clase
Haciendo drama
Kantunil camina hacia el cenote con una cubeta en la mano, comienza a tararear la canción de cuna que su madre cantó en la
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· Ficha de clase
El borrador de nuestra obra de teatro
Aunque sólo vayamos a hacer una lectura dramatizada de la obra de teatro, debemos pensar en cómo se va a ver la puesta en
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· Ficha de clase
Comparemos personajes para crear los nuestros
, lo que hacen y la forma en que se relacionan con los demás.
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· Ficha de clase
Las danzas de mi comunidad
Los Mazatecos (chjito a’n gichikjuno) nos ubicamos en la parte sur de Puebla colindando con Oaxaca y Veracruz, en la falda
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· Ficha de clase
Un rompecabezas narrativo
Podríamos profundizar en los personajes, como en la sesión anterior, pero sigamos con la trama.
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· Ficha de clase
Hablemos de los personajes
El papel de cada personaje en la historia puede estar condicionado por la perspectiva con la que se cuenta: En quién se centra
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· Ficha de clase
La obra de teatro
La obra de teatro
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· Ficha de clase
¡Valoremos la diversidad!
¡Valoremos la diversidad!
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