Resultados para: «paises-desarrollados»
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países?
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· Ficha de clase
El color de la música me cuenta una historia
Paseo en trineohttps://youtu.be/oWYtsI-jh6A¿Qué pasó por tu mente mientras escuchabas la música?
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· Ficha de clase
Las artes juntas, pero no revueltas
Para crear todos estos antecedentes, puedes analizar cómo se van desarrollando sus circunstancias y completar su historia
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· Ficha de clase
El arte nos revoluciona
Otro ejemplo, puede ser que los padres pongan el nombre por el día que se nace, al ir investigando sobre el origen puede
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· Ficha de clase
¿Que mis ancestros hicieron qué?
por ritmos güapachosos que te invitaban a bailar y por último el folklor mexicano, arraigado desde niño gracias a mis padres
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· Ficha de clase
Un cambio por aquí, un personaje nuevo por allá... ¡y muchas historias que contar!
No sólo en México se ha sufrido los embates de la naturaleza, otros países, como Japón, Indonesia y Haití, han tenido que
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· Ficha de clase
Las armas callan cuando el arte habla
Además, simbolizan los pasos firmes que dieron los antepasados en la construcción del México de hoy.
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· Ficha de clase
El arte, una herramienta para la paz
de Berlín, que se llamaba así porque se ubicaba en la capital de ese país y se construyó para dividir Alemania en dos partes
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· Ficha de clase
Transformando la humanidad
, si es necesario, transformar tus pasos seguir caminando.
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· Ficha de clase
Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
Regresando al ejemplo de la galería de Alan y Regina, ésta representa diferentes países y distintos momentos históricos.Se
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· Ficha de clase
Practicando el cambio
Así, desarrollas la creatividad y la prospectiva, por eso se te pide que se comuniquen, en lo posible, con tus maestras y
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· Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
le llamábamos “La Corona”, ahí la gente iba a lavar, a traer agua para las viviendas y nosotros nos dábamos nuestros paseos
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
añejas tradiciones
que nuestro México encierra
La ONU, a través de la UNESCO, reconoce la aportación cultural de los países
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· Ficha de clase
Juguemos: ciudadanía viva
En la sesión aprendiste acerca de la cultura de otros países y sus contribuciones al patrimonio cultural global.
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· Ficha de clase
Entretejiendo las artes
¿Vosotros padres y deudos?
¿Vosotros, que no se os rompen
las entrañas de dolor,
de verme en tantos dolores?
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· Ficha de clase
Fractales del arte
Eso debe ser con permiso de tus padres o tutores.
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