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Ficha: Explorando y armando información

conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.

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Ficha: Expresiones juveniles

construye una postura crítica ante la difusión de información que promueven las redes sociales y medios de comunicación y

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Ficha: Fenómenos de la naturaleza

sus hallazgos al observar seres vivos, fenómenos y elementos naturales, utilizando sus registros propios y recursos impresos

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Ficha: Fenómenos de la naturaleza

sus hallazgos al observar seres vivos, fenómenos y elementos naturales, utilizando sus registros propios y recursos impresos

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Ficha: Formas de vida en la ciudad y en el medio rural

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Ficha: Formas de vida en la ciudad y en el medio rural

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Ficha: Reproducción de plantas y animales

explica la reproducción de las plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el medio

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Ficha: Respiración por tráqueas

identifica la respiración en animales, las estructuras asociadas y su relación con el medio natural en el que viven.

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Ficha: Reviso para escribir mejor

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Ficha: Reviso y corrijo

revisa las producciones escrita propias y colectivas, individualmente o con otros medios

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Ficha: RevolucionArte

intenciones que tiene el arte en la sociedad para reconocer su influencia en las personas y comparte su opinión en distintos medios

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Ficha: Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace,

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Ficha: Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace,

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Ficha: Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace,

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Ficha: Rimas, ando buscando y pregonando

sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace,

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