Resultados para: «contestar-preguntas»
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· Ficha de clase
Relaciones de proporcionalidad y reparto proporcional
Después de haber resuelto los casos, contesta las siguientes preguntas:
¿Qué sucederá con el tiempo cuando se
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· Ficha de clase
Multiplicación y división de fracciones positivas y negativas
De acuerdo con el caso anterior, del jardín de Ana, responde la siguiente pregunta.
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· Ficha de clase
Las reglas de los signos de la división
Ahora, analiza las siguientes situaciones que se presentan en dicha tienda de aparatos electrónicos, y responde las preguntas
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· Ficha de clase
Multiplicación de números positivos y negativos
De acuerdo con los conocimientos que adquiriste, responde las siguientes preguntas:
¿Qué sucede al multiplicar un
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· Ficha de clase
La multiplicación y su relación con la suma iterada
Responde las siguientes preguntas:
¿Cuál es el producto de multiplicar (5) × (–5)?
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· Ficha de clase
Factor de escala y el factor inverso de escala. El recíproco
El Reto de Hoy:
Reflexiona y contesta las siguientes preguntas:
¿Sabes que otro uso puedes darle al recíproco
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· Ficha de clase
Técnica efectiva… Ahora a la división
Ahora, reflexiona y contesta la siguiente pregunta:
¿Cómo entiendes la relación entre la multiplicación y la división
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· Ficha de clase
Técnica efectiva
Ahora, recupera saberes reflexionando sobre las siguientes preguntas:
¿Qué usos avanzados tenían los numerales mesoamericanos
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· Ficha de clase
Distintas ecuaciones para un mismo problema
Ahora sí, ya tienes elementos suficientes para poder responder la pregunta y solucionar la situación.
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· Ficha de clase
La media aritmética
Se te invita tomar nota en tu cuaderno de la siguiente tabla y de la pregunta a reflexionar.
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· Ficha de clase
Porcentajes y gráficas circulares
Analiza la gráfica y responde la siguiente pregunta:
¿Qué datos observas en ella?
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· Ficha de clase
Construcción de gráficas circulares
Pero falta responder la pregunta que está buscando Miguel,
¿Qué tipo de puesto le conviene poner?
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· Ficha de clase
Los paralelogramos
Una vez que salen del lugar, les preguntas a tus acompañantes cuanto se gastaron cada quién y ellos te dicen que te dieron
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
Con relación a lo anterior, reflexiona sobre las siguientes preguntas:
¿Fue necesario dar todas las medidas
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· Ficha de clase
Uso de los signos de agrupación
Ahora se contestará la segunda pregunta ¿en cuál de las operaciones se puede prescindir de los paréntesis y el resultado
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