Resultados para: «saber-que-hacer»

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Matemáticas, astronomía y calendarios I
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Matemáticas, astronomía y calendarios I
que sembrar las semillas o para saber cuándo tenían que empezar a cosechar, sino que también les servía para saber cuándo
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La escritura y el arte en Mesoamérica
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La escritura y el arte en Mesoamérica
Todos son diferentes, sin embargo, hay costumbres y formas de comportarse entre ustedes que hacen notar que son parte de
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¡Echemos ojo a nuestras fuentes para entender el pasado!
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¡Echemos ojo a nuestras fuentes para entender el pasado!
¿Qué te parece si vas recopilando lo que has encontrado hoy?
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¿Y dónde vamos a buscar?
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¿Y dónde vamos a buscar?
¿Qué más observas? ¿Cómo sabes que las fuentes que utilizaste son confiables?
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Y la pregunta es…
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Y la pregunta es…
Empezarás a buscar información que te ayude a saber qué era lo que comían los antiguos mexicas y qué de eso sigues comiendo
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Fiestas mesoamericanas
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Fiestas mesoamericanas
Desafortunadamente no sabemos qué pensaban los niños de aquél entonces, pero lo que sí sabemos es que todos los ritos se
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Un océano entre Europa y América
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Un océano entre Europa y América
Como has estudiado con anterioridad lo primero que tienes que hacer al iniciar un análisis histórico es ubicarte espacial
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Las culturas prehispánicas
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Las culturas prehispánicas
Recordarán, por ejemplo, que hemos dicho que había un grupo de mercaderes que vivía en Teotihuacán
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Las culturas prehispánicas I
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Las culturas prehispánicas I
o pinturas que representaban situaciones que tenían que ver con la clase gobernante.
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Generalidades del estudio de Mesoamérica (segunda parte)
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Generalidades del estudio de Mesoamérica (segunda parte)
¿Sabes qué nombre recibió cada periodo? Preclásico, Clásico y Posclásico.
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Generalidades del estudio de Mesoamérica (primera parte)
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Generalidades del estudio de Mesoamérica (primera parte)
Es decir que probablemente construyeron mucho más de lo que conocemos. Qué increíble.
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Haciendo una fuente primaria
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Haciendo una fuente primaria
Lo siguiente que vas a hacer es revisar es lo que hiciste en las clases pasadas para ver qué vas a dibujar, pero no va a
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Tratando información sobre el pasado
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Tratando información sobre el pasado
Se trata de ver qué permanece, qué cambia y por qué, y tiene que ver con las necesidades e intereses de una sociedad en un
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Los videos como fuentes de información histórica
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Los videos como fuentes de información histórica
También se menciona en el video que comían la cola de tlacuache cuando tenían problemas de riñones, esto se tenían que hacer
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Consecuencias de la caída de Tenochtitlan
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Consecuencias de la caída de Tenochtitlan
se dieron cuenta de qué para controlar a los distintos pueblos indígenas, era mejor hacer lo mismo que los mexicas habían
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