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Ficha: Tenochtitlan

cultura mexica, así como sus principales características, costumbres, creencias y organización; también conoce cómo los mexicas

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Ficha: Poesía en movimiento

comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.

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Ficha: Por una cultura de paz

reconoce los principales procesos y acontecimientos mundiales de mediados del siglo XIX a mediados del XX.

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Ficha: Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Emplea la ortografía convencional de palabras relacionadas con medidas de longitud, peso y volumen.

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Ficha: Promovamos el bienestar

formula compromisos para el cuidado de su salud y la promoción de medidas que favorecen el bienestar integral.

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Ficha: ¡A favor del medio ambiente!

Ficha: ¡A favor del medio ambiente!

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Ficha: ¡A favor del medio ambiente!

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Ficha: ¡A que te pico el ojo!

compara la diversidad de formas de nutrición, relación con el medio y reproducción, e identifica que son resultado de la

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Ficha: ¡Comencemos a resolver un problema técnico!

planea y organiza acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de procesos técnicos.

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Ficha: ¡Crezco yo, creces tú!

¡Crezco yo, creces tú!

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Ficha: ¡Dime qué comes y te diré qué tipo de nutrición tienes!

compara la diversidad de formas de nutrición, relación con el medio y reproducción e identifica que son resultado de la evolución

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Ficha: ¡En sus marcas, listos, a jugar!

realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos.

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Ficha: ¡Entre carnívoras y frugívoros!

compara la diversidad de formas de nutrición, relación con el medio y reproducción, e identifica que son resultado de la

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Ficha: ¡Extra, extra, Notipreescolar!

comenta noticias que se difunden en periódicos, radio, televisión y otros medios.

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Ficha: ¡Hagamos un folleto!

conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.

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