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Ficha: Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta

identifica el conflicto como parte inherente de las relaciones humanas, aplica herramientas para resolverlo y rechaza cualquier

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Ficha: Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

participa en la escuela para tomar decisiones, en consenso, sobre problemas del medio ambiente.

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Ficha: Acotaciones misteriosas

recopila leyendas populares para representarlas en escena.

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Ficha: Acuerdos de familia

reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

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Ficha: Agricultura y ganadería en la Nueva España

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Ficha: Agricultura y ganadería en la Nueva España

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Ficha: Albert Einstein

analiza cambios en la historia relativos a la tecnología en diversas actividades humanas (medición, transporte, industria

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Ficha: Alejandra Jáidar

analiza cambios en la historia relativos a la tecnología en diversas actividades humanas (medición, transporte, industria

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Ficha: Aprendiendo escalas

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Ficha: Aprendiendo escalas

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Ficha: Aprendo a convivir con quienes me rodean

identifica situaciones de conflicto que se presentan en el aula, la escuela y casa, y quiénes participan en ella.

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Ficha: Aprendo a solucionar mis conflictos

identifica situaciones de conflicto que se presentan en el aula, la escuela y casa, y quiénes participan en ella.

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Conociendo las escalas. Mayor y menor

Conociendo las escalas. Mayor y menor

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Construcción y caracterización del personaje

dar vida a sus personajes en una obra de teatro, así como algunos elementos que intervienen en la improvisación de una escena

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Construimos juntos la igualdad

niñas y niños; La igualdad entre niñas y niños; y Acciones que favorecen el trato igualitario entre niñas y niños en la escuela

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