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Rimas, ando buscando y pregonando

sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace,

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Rima, canta, transforma y crea

v=URKGN9sNgwg&feature=youtu.be&t=9 ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace,

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Me reanima mi rima

VIAJERA rima con CUALQUIERA porque al final de la palabra las dos suenan igual, suenan ERA.

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Te digo cómo es

sigue con atención la lectura que hace el docente en voz alta.

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Mi nombre rima con…l

seguro te apoyará para continuar aprendiendo.Siguiente nivel de dificultad, tendrás que descubrir dos rimas y dos palabras

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Te recomiendo mucho este cuento

Los protagonistas son: Don Manuel.

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

sigue con atención la lectura que hace el docente en voz alta.

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¡Ya lo puedo escribir!

Realiza lo mismo con la siguiente palabra que te hace falta.

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Contamos de varias formas

Raúl de Morelos dice que son 26 y que él las fue agrupando de dos en dos.

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¿Cómo escribo la recomendación?

sigue con atención la lectura que hace el docente en voz alta.

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¡Ponle sonidos al cuento!

v=fzQ191T9JmY&t=21 Ya tienes ciertas pistas para anticipar de lo que tratará La ratita presumida.

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¡Inician igual que nuestros nombres!

v=VCfmOeh8KnM&feature=youtu.be&t=13 Chepito pregunta y piensa sobre lo que le van diciendo las personas.

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Mira, te recomiendo este cuento…

v=S8NZ9k-2Cso&ab_channel=68voces&t=06 Ahora sí, a leer el texto. ¿Qué te pareció?, ¿Encontraste algún error?

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¡Todos podemos ayudarnos!

v=TF4pMXe2jMo&t=14 ¿Qué le agregarías a este cuento?

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