Contenido · Ficha de clase

Mi familia y yo

reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, qué se le facilita

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Acuerdos en familia

En esta sesión vas a conocer la historia de varias personas. Comienza con la historia de Mónica.

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Me siento alegre cuando…

Por ejemplo, habrá personas a las que les gusten los chistes, como los siguientes.

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Y tú, ¿cómo te sientes?

En esta lamina se encuentra un personaje que está enfadado ¿Ya lo identificaste?¿Por qué crees que se siente así?

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Mis talentos y pasatiempos

reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, que no le gusta, que se le facilita

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Y tú, ¿cómo te sientes?

En esta lamina se encuentra un personaje que está enfadado ¿Ya lo identificaste?¿Por qué crees que se siente así?

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Está bien sentirse...

¿Has observado que algunas personas se ven un poco molestas o enojadas?

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Todos podemos ayudar

Por ejemplo, se pueden contar cuántos juguetes recoge cada persona.

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Lo puedo hacer

realiza por sí mismo acciones de cuidado personal, se hace cargo de sus pertenencias y respeta las de los demás.

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Emociones y sentimientos

Énfasis: habla sobre sus sentimientos y experiencias personales. ¿Qué vamos a aprender?

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Emociones y sentimientos

Énfasis: habla sobre sus sentimientos y experiencias personales. ¿Qué vamos a aprender?

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¡Juntos sí podemos!

¿Fue fácil realizar estas actividades con otra persona?

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¿Qué pasa si...?

pueden causar diferentes efectos, por ejemplo, si una persona dice una cosa desagradable a una persona, puede ofenderla,

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¿Qué te da miedo?

A cada persona le dan miedo diferentes cosas: las cosas que me dan miedo a mi quizás a ti no te asusten.

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¿Qué te da miedo?

A cada persona le dan miedo diferentes cosas: las cosas que me dan miedo a mi quizás a ti no te asusten.

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