Resultados para: «par-electronico_1»
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Valorar los elementos de las culturas como, sus tradiciones, costumbres o las lenguas, es esencial para evitar perder para
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
escuela, familia o comunidad en que hayas colaborado para favorecerla.
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Aprendizaje esperado:
Participa en proyectos para promover una cultura incluyente e intercultural
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Para comprender de qué se trata, analiza las siguientes definiciones.
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Menciona aquellos contenidos útiles para ti.
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
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· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
También sucede cuando se niegan nuestras propias características para no sentir que nos señalan o para conseguir aceptación
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
para recabar la información que pueda ser útil para tu proyecto.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Creo que soy muy buena para hacer personajes animados.
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
En tanto a los hombres se les exige trabajar para mantener un hogar o, por el contrario, se les brindan facilidades para
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
quien la padece y para las personas que están a su alrededor.
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
Para ello, es importante que tengas los elementos y las herramientas necesarias para que la selección de la información que
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Para ello, identificarás las situaciones, las conductas y los factores de riesgo.
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Organizarte para crear proyectos comunitarios o escolares para atender las necesidades y problemas colectivos.
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