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Ficha: Promovamos un cambio por la paz

personas, grupos o naciones transformen relaciones negativas o injustas en relaciones que les permitan convivir en una cultura

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Ficha: Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

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Ficha: Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

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Ficha: Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

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Ficha: Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

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Ficha: Yo soy…

valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción de su identidad personal.

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Ficha: ¡Características de Mesoamérica!

ubica temporal y espacialmente las culturas mesoamericanas aplicando los términos siglo, a.C. y d.C.

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Ficha: ¡Celebremos la diversidad cultural!

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Ficha: ¡Celebremos la diversidad cultural!

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Ficha: ¡Creando arte prehistórico!

investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado, y valora su importancia.

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Ficha: ¡Descubramos lo que hay en una nota enciclopédica!

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Ficha: ¡El arte en la prehistoria!

Aprendizaje esperado investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado, y valora su importancia.

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Ficha: ¡El periódico Perico!

identifica la disposición gráfica (tipos y tamaños de letra, columnas, entre otros) de las notas periodísticas.

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Ficha: ¡En peligro, cuidémoslas!

reconoce la diversidad étnica, social, cultural, lingüística, de capacidades y de género en su entorno, y se relaciona con

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Ficha: ¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!

revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura convencional, ortografía.

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