coleccion · Ficha de clase

Mi familia y yo

reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, qué se le facilita

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¡Lo logré!

Guadalupe quería saber si a Mario le costaba trabajo hacer algo, por lo que le pregunto y él le comento que usar herramientas

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Acuerdos en familia

Rosa le sonrió a su hermano y Juan le sonrió a ella también. 6ta pausa: ¡Alto!

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Me siento alegre cuando…

reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo y expresa lo que siente.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo te sientes?

reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo que siente.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Mis talentos y pasatiempos

reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, que no le gusta, que se le facilita

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo te sientes?

reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo que siente.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Está bien sentirse...

reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo que siente.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Todos podemos ayudar

, ¿Cómo le has ayudado?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Lo puedo hacer

Lola le explica que todos los cocodrilos quieren tener una bonita sonrisa. ¡Y también los Dragones!

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Emociones y sentimientos

reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo que siente.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Emociones y sentimientos

reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo que siente.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¡Juntos sí podemos!

Después, le piden a otra persona que les ayude para que coloquen un balón encima de los palos de escoba, finalmente, ustedes

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Di por qué

El conejito identifica lo que le gusta de él y lo que le gusta hacer.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Qué pasa si...?

Le sucedió cuando la obligaron a limpiar su cuarto, con una amiga que le rompió un lápiz y en la escuela cuando le dejaron

Ver coleccion