coleccion · Ficha de clase

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

Las ideas, las opiniones, las imágenes los productos y, en general, la información que es tendencia también llega a repercutir

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coleccion · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Sin duda, también pensar en las consecuencias de las decisiones que se tomen y cómo éstas pueden repercutir en tu futuro

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coleccion · Ficha de clase

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

Consulta tu libro de texto de Formación Cívica y Ética para saber más acerca de las redes sociales y las tecnologías de la

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coleccion · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Uno de ellos son las leyes que posibilitan y favorecen la inclusión de las personas y los grupos en las actividades cotidianas

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coleccion · Ficha de clase

¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

las expresiones culturales propias y de otros grupos, las cuales son situaciones que desfavorecen la cultura incluyente

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coleccion · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

en las personas?

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coleccion · Ficha de clase

¿Qué es la equidad de género?

Debido a las situaciones que te he comentado al principio de la sesión, las que se mostraron en el video y las que tú viven

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coleccion · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

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coleccion · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

Puedes tomar en cuenta las siguientes preguntas para analizar las situaciones que se presentan:

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

En muchas ocasiones, las acciones que asumen las y los adolescentes, se deben a la presión social; porque se desconocen las

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coleccion · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

La organización de las elecciones.

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coleccion · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

La autonomía permite ejercer la libertad de manera responsable en las situaciones que viven las y los jóvenes cotidianamente

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Cultura de paz entre los grupos sociales

, las empresas, las organizaciones, la comunidad, las y los integrantes de las entidades y del país.

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coleccion · Ficha de clase

Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

Como pudiste darte cuenta, las y los adolescentes enfrentaron situaciones en las que no se respeta a las y los demás, y la

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coleccion · Ficha de clase

¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

instituciones y las naciones.

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