Resultados para: «don-t»
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· Ficha de clase
Bailando con el enojo
Vamos a representar un problema que sucedió entre dos amigas, para que las niñas y niños puedan comprender.
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· Ficha de clase
¡La fuerza de mis raíces!
Continuamos con los hermanos. son dos hermanitas, Lucero y Carmelita.
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· Ficha de clase
Creando mis propias obras bidimensionales
Respuesta: La técnica mixta es la que emplea en una misma obra dos o más de los tipos de pintura, por ejemplo, se utilizan
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· Ficha de clase
Frottage, una técnica para descubrir
Estas dos habilidades no tienen límite, así que atrévete a hacer tus representaciones bidimensionales.
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· Ficha de clase
Frottage, una técnica para descubrir
Estas dos habilidades no tienen límite, así que atrévete a hacer tus representaciones bidimensionales.
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· Ficha de clase
Algunas lesiones del sistema locomotor y cómo prevenirlas
https://youtu.be/tYT6mZs2cK0
Con base en lo que viste del video, pudiste identificar dos ideas importantes sobre
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· Ficha de clase
Conocemos animales que respiran por la piel
La respiración tiene dos momentos: la inhalación y la exhalación.
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· Ficha de clase
Conocemos animales que respiran por la piel
La respiración tiene dos momentos: la inhalación y la exhalación.
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· Ficha de clase
El A, B, C de las palabras
Vas a leer dos estrofas del texto “Palabras” de Pablo Neruda.
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/
¿Te gusto el tema?
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· Ficha de clase
Un día en la granja de mi abuelito
dos patas. Y ¿Cuántas gallinas había en el gallinero? 20 gallinas, ¿Cuál crees que sería la regularidad?
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· Ficha de clase
Fichas azules y fichas rojas
¿Vamos a utilizar estos dos dados también?
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· Ficha de clase
¿Cuáles animales viven más años?
Utiliza una recta para realizar las comparaciones de los años que viven estos dos animales.
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· Ficha de clase
Fichas azules y fichas rojas
¿Vamos a utilizar estos dos dados también?
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· Ficha de clase
Un día en la granja de mi abuelito
dos patas. Y ¿Cuántas gallinas había en el gallinero? 20 gallinas, ¿Cuál crees que sería la regularidad?
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El A, B, C de las palabras
Vas a leer dos estrofas del texto “Palabras” de Pablo Neruda.
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