Contenido · Ficha de clase

Del texto a la escena

interpretación LME3_PG3_V1_SEM41_200521_VIDEO 6 https://youtu.be/00mr1LJoh7U Te preguntarás

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desde mi experiencia

Siguiente pregunta: menciona un dato de investigación del tema que gustes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿En dónde pongo tilde y coma?

Observa el siguiente video del inicio a 03:50 para responder esta pregunta con mayores argumentos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aquí esté mi opinión

Escucha a una alumna que está en el proceso de escritura de su artículo de opinión y hace la siguiente pregunta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Estructurando la opinión

Reflexiona sobre estas dos preguntas y contesta en tu cuaderno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas para opinar

Responder con un “no” a esta pregunta, sería como negar la existencia del universo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo validamos los argumentos?

Supón que te preguntas por qué algunos de tus amigos tienen más creatividad que otros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué propone el autor?

Preguntarse: ¿por qué escogió esta palabra y no otra?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ortografía y puntuación en la autobiografía

La pregunta dirá: ¿Existe alguna fórmula para el acierto?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y mi vida, ¿en qué tiempo?

La pregunta que permite identificar al objeto directo es ¿qué?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para no repetir...

Los pronombres interrogativos o exclamativos: Son los pronombres utilizados para realizar preguntas o para exclamar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida

concurso de inglés y ocupé el tercer lugar, sonrió, me sirvió rápidamente de comer, calentó las tortillas y muy contenta me preguntó

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos literarios que enriquecen la narración

Ni siquiera pude responder a su pregunta: «¿Quién es Malala?»

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Correspondencia textual, gráfica y visual

tiene la última oportunidad de aceptar o rechazar dichos cambios, sugerir revisiones menores o responder a cualquier pregunta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organicemos la historieta

Para la viñeta donde está la comida puedes poner un globo dónde el papá les pregunte ¿cómo les fue durante el día?

Ver contenido