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El cuadro de la abuela

se llama “El cuadrado de la abuela” La actividad consiste en identificar las figuras geométricas que hay en el dibujo e

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Pintemos nuestro propio cuadro

Colorea tu diseño, identifica las figuras que tienen lados curvos y las que tienen lados rectos e ilumínalas de distintos

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¡Jugamos a las huellas misteriosas!

e=JWF7ba Ahora sí estas lista y listo para el siguiente desafío.

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¡Los juegos en el patio!

colocar de un extremo de tu patio o de un lugar donde puedas jugar de forma segura y sin lastimarte o lastimar a alguien, e

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El pedido de manteles

Énfasis: descompone números en dos sumandos y compara e iguala cantidades hasta 100. ¿Qué vamos a aprender?

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¡A vender se ha dicho!

Creo que el cambio está mal.

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El pedido de manteles

Énfasis: descompone números en dos sumandos y compara e iguala cantidades hasta 100. ¿Qué vamos a aprender?

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¡A vender se ha dicho!

Creo que el cambio está mal.

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El último día de clases

Quisiéramos que compartieras con nosotros tus experiencias, pensamientos, comentarios, dudas e inquietudes a través del correo

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¡Juguemos a la mercería!

A mi principalmente me gustó mucho la clase en donde observamos las distintas capacidades de contenedores e intentamos ponerles

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Las hojas de colores

El reto de hoy: En tu casa agrupa objetos de 10 en 10 e intenta llegar hasta 100 puedes agrupar piedritas o hacer dibujos

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Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra. Biodiversidad e identidad nacional

Biodiversidad e identidad nacional

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Sesión 3. Actividad 2: Riqueza e identidad local

Actividad 2: Riqueza e identidad local

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Contenido · Secuencias

6. El cuidado de la biodiversidad e identidad mexicanas

El cuidado de la biodiversidad e identidad mexicanas

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Sesión 2. Manos a la obra Un poco de historia e historias

Manos a la obra Un poco de historia e historias

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