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Ficha: Secuencia… No puedes perder el ritmo

construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos para representar

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Ficha: Secuencia… No puedes perder el ritmo

construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos para representar

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Ficha: Sentimos el movimiento

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Ficha: Sentimos el movimiento

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Ficha: Seres fantásticos

propondrás una organización sencilla de sonidos o movimientos (música y baile) en la que utiliza algunos elementos básicos

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Ficha: Servicios y productos en las aglomeraciones urbanas

reconoce implicaciones naturales, sociales, culturales y económicas del crecimiento urbano en el mundo.

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Ficha: Si a la paz, no a la violencia

reconoce la cultura de paz como un conjunto de valores, actitudes, comportamientos y estilos de vida y el rechazo a todo

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Ficha: Si dialogamos, convivimos pacíficamente

identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan

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Ficha: Sigamos el pulso

realiza movimientos corporales rítmicos a diferentes velocidades, para realizar secuencias.

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Ficha: Sigue el camino

explora el espacio general y personal al realizar distintos tipos de movimientos.

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Ficha: Sigue en movimiento

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Ficha: Silencios para jugar, imaginar y sentir

con tu cuerpo y voz e integras el silencio como un elemento expresivo para la creación de una secuencia sonora con movimiento

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Ficha: Silencios para jugar, imaginar y sentir

genera sonidos y silencios con distintas partes del cuerpo, y reconoce sus diferencias.

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Ficha: Puro drama y puro cuento… el inicio.

reconoce la estructura de una obra de teatro y la manera en que se diferencia de los cuentos.

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Ficha: Pásele a la cocina

reconoce algunas letras del alfabeto de su lengua indígena, su forma y su nombre.

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