Resultados para: «preservación-textil»
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textos?
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· Ficha de clase
Aquí esté mi opinión
También ten a la mano tu libro de texto.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el modo?
Lee y reflexiona sobre tu texto.
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· Ficha de clase
Nexos para articular opiniones
También es conveniente tener a la mano tu libro de texto.
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· Ficha de clase
Estructurando la opinión
Para esta sesión necesitarás tu cuaderno, bolígrafo o lápiz, colores y tu libro de texto de Lengua Materna 3.
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· Ficha de clase
Temas para opinar
También es conveniente tener a la mano tu libro de texto.
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· Ficha de clase
¿Qué dicen los recursos de persuasión?
En este fragmento observa que se menciona una cita textual, la cual aparece entrecomillada en el texto, y además menciona
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· Ficha de clase
¿Cómo validamos los argumentos?
También podría ayudarte tener a la mano tu libro de texto.
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· Ficha de clase
¿Qué propone el autor?
También es conveniente tener a la mano tu libro de texto.
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· Ficha de clase
La opinión cuenta
Además, se utilizan para dar cohesión al texto.
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· Ficha de clase
¿Quién opina?
Lee el siguiente texto para darte una idea sobre el artículo de opinión.
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· Ficha de clase
Preparamos nuestro anuario
Es difícil que un texto quede bien escrito desde la primera versión.
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· Ficha de clase
Ortografía y puntuación en la autobiografía
También es conveniente tener a la mano tu libro de texto.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la diferencia?
Como puedes observar en el texto, cada palabra tiene sentido y coherencia.
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· Ficha de clase
Para antes y después
se utiliza en textos históricos.
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· Ficha de clase
Y mi vida, ¿en qué tiempo?
Los materiales que necesitarás son tu cuaderno, lápiz o bolígrafo para tomar notas y tu libro de texto.
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