Resultados para: «poligonos-no-convexos»
16217 resultados
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polígonos?
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· Ficha de clase
Reglamento en versión final
hacer que el árbitro no sea justo con ambos equipos.
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· Ficha de clase
Ésa sí me la sé
t=305Del minuto 5:05 a 7:48Muchas de las frases del son para darnos consejos o máximas, esto significa que estos sones recuperan
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· Ficha de clase
Ponga usted atención
, no a medias.
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· Ficha de clase
En búsqueda de la información
de eso, profesora, el pasado fin de semana nos reunimos un grupo de compañeros en casa de uno de ellos, tenía tiempo que no
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· Ficha de clase
Yo digo que primero va...
, ¿qué otras alternativas tenemos para no usarlos en exceso?
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· Ficha de clase
Yo opino que...
Cuando no tenemos una opinión y argumentos sólidos que la respalden optamos por quedarnos callados.
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· Ficha de clase
Para que quede mejor
Pero no se te olvide que los conectores no ayudarán mucho si tú no tienes datos duros o información veraz y revisada, así
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: participa en una mesa redonda sobre un tema específico.
acerca de lo que esas personas dicen; pero ¿qué sucede cuando se les complica plantear el comentario o lo hicieron, pero no
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· Ficha de clase
Para hablar con propiedad
sólo pueden usarse en las mesas redondas, sino en ciertos contextos y, ¿por qué no?
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· Ficha de clase
Ajustar para organizar
Muchos de nuestros vecinos no saben qué es un relleno sanitario y no quieren tenerlo porque no saben qué es y tampoco quieren
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· Ficha de clase
Expresémonos en orden y con coherencia
…me cuesta mucho todavía hablar castellano ya que no tuve colegio, no tuve escuela.
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· Ficha de clase
La actitud y la emoción del narrador
En efecto, el inciso F), “No se preocupen, no voy a plantar aquí un árbol genealógico ni atender la arteria que me traiga
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· Ficha de clase
¿Me podría explicar a profundidad?
De acuerdo con lo que revisaste en el punto anterior, la primera pregunta no propicia una reflexión.
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· Ficha de clase
La audiencia opina…
Pero no es así.
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· Ficha de clase
Ahora le toca el turno a…
vulnerar a ningún participante, así como también no permitir que alguno monopolice el uso de la palabra.
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