coleccion · Ficha de clase

Narrando anécdotas

Observa los siguientes videos, en ellos podrás observar lo que niñas y niños como tú narran acerca de lo que han soñado.

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¿Cómo funcionan algunos objetos?

Para terminar, observa la siguiente lámina que se llama ¿Cómo funcionan?

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Narrando anécdotas

Observa los siguientes videos, en ellos podrás observar lo que niñas y niños como tú narran acerca de lo que han soñado.

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El personaje y sus diferentes historias

Pide a mamá, papá o adulto que te acompañe que te lean el cuento “Mi día de suerte” de Keiko Kasza, observa muy bien las

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Cuenta la leyenda...

Observa el siguiente video, en él escuchar la leyenda Maya del Colibrí que se dice “x ts’unu’um” y fue creado para ser el

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Describo a mi monstruo

Observa y escucha con atención los siguientes cuentos, para ver si hay alguno que te recuerde al tuyo.

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Imagina cuentos

Observa con atención las imágenes del siguiente cuento que se llama ¿Y la noche? de Mónica Yániz. ¿Y la noche?

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¿Cómo se juega?

Para que puedas jugar gato deberás seguir las siguientes indicaciones, observa con atención el siguiente video.

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¿Dónde sucedió?

Observa algunas imágenes del bosque, ¿Cómo es?, ¿Qué observas? Ahora observa la casa de la abuela, ¿De qué tamaño es?

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De cuentos, narraciones y verduras

la de Sofía, pide al adulto que te acompañe que lo inicie en el segundo 0:35 y lo detenga en el minuto 7:35, escucha y observa

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De rimas y poemas

Observa el siguiente video, es una narración que incluye rimas y el poema “El sol que quería bañarse de poesía” del escritor

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¿Cómo lo jugamos?

#page/10 Observa también tu libro Mi álbum de preescolar tercer grado pág. 44 “Avanza más y ganarás” pide al adulto que

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Historias maravillosas

En el libro Mi álbum de preescolar 1er grado pág. 8 “Mi mundo de fantasía” ¿Qué puedes observar en la lámina?

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El lobo no es como lo pintan

Pide ayuda a mamá o papá y consulta tu libro Mi álbum Preescolar 3er grado páginas 42 y 43 “Como dicen los clásicos” observa

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¿Qué opinas?

Ahora observa esta imagen y responde la siguiente pregunta. ¿Qué piensas que está haciendo el niño?

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