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Lo que la canción quiso decir

Con lo que has aprendido seguramente podrás responder a las preguntas.

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Pero ¿qué lenguaje es ése?

Qué bonito es volar”, parece como si fuera la bruja la que canta y estuviera contenta de salir.

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Amor, amor. Poesía en canción

apoyo de tus libros de Lengua Materna 2, busca el aprendizaje esperado, realiza los ejercicios, responde y vincula las preguntas

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Comentarios de canción.

En esta estrofa el enamorado le pregunta a “alguien” que cuándo le lleva a su negra para verla con su rebozo que le trajo

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Hagamos una campaña escolar

Responde a la pregunta “¿por qué?”.

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Entre revisión y revisión, la campaña queda mejor

Contesta en tu cuaderno ¿qué impresión te transmite cada tipografía?

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Campañas en seguimiento

Como ves, se pregunta el nombre de quien será entrevistado y el grado escolar al que pertenece, y luego se redactan las preguntas

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Revisa el espacio y las marcas gráficas

Puedes guiarte con las siguientes preguntas: ¿Qué marcas gráficas utilizarías? ¿Cómo facilitarías su lectura?

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Las reglas del juego

El jugador que empiece, debe elegir entre contestar una pregunta sobre un deporte, o realizar un reto deportivo.

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Teselados II

Observa bien las siguientes figuras y contesta. ¿Piensas que con la siguiente figura se puede recubrir el plano?

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Para qué sirven los reglamentos

realizando la actividad deportiva a un nivel profesional, podemos omitir las reglas básicas, pero para responder a la pregunta

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Hagamos una campaña escolar

Responde a la pregunta “¿por qué?”.

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Reglamento en versión final

Toma nota de lo más importante que contestaron. ANEXO_02. VIDEO 01_ALUMNOS_01.https://youtu.be/lsXLOWErdHE?

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Ésa sí me la sé

¿Se han interesado en los géneros musicales que les gustan a sus familiares o se han preguntado por qué ellos sienten predilección

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Ponga usted atención

Pues, no está bien descalificar o insultar, pero parte de la escucha activa también es hacer preguntas y cuestionar a quien

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