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Medidas de tendencia central I

Para esta actividad utilizarás los siguientes materiales.

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Problemas con sistema de ecuaciones 2 x 2

Para despejar utiliza las propiedades de los números y las operaciones.

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Técnica efectiva

Julia utilizó: 250 cm de listón 25 cm de listón 2500 cm de listón Julia utilizó

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Potencia de una potencia

Énfasis: Elaborar, utilizar y justificar procedimientos para calcular potencias de una potencia.

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Relaciones lineales no proporcionales

este tipo de relación entre dos cantidades, y desde el siglo XVIII se desarrolló el tema, e hizo una definición que utilizas

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Relaciones lineales. Proporcionalidad

Recuerda cómo lo pensó Descartes para ubicar la posición de la mosca, utilizarás su idea, pero en vez de una mosca utilizarás

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Regla de la suma. Problemas

Se utiliza L, E y V para indicar si consideras que ganará el equipo local (L), si será empate (E) o si ganará el equipo visitante

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Regla de la suma

Ahora, repasa los datos que ya conoces Ahora, procede a utilizar la fórmula de la regla de la suma, recuerda

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Regla de la suma

Ahora, repasa los datos que ya conoces Ahora, procede a utilizar la fórmula de la regla de la suma, recuerda

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Probabilidad. Significado de los valores II

Ahora, en los siguientes casos, utilizarás el enfoque frecuencial.

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Probabilidad. Significado de los valores I

Sugerimos pensar en qué situaciones de la vida cotidiana utilizas la probabilidad.

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Estadística en la vida cotidiana

Los materiales que vas a utilizar es tu cuaderno de apuntes, libro de texto, bolígrafo, lápiz y goma.

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Representación de fenómenos económicos

Para responder esta pregunta utiliza la expresión anterior y, en ella, sustituye el valor del tiempo por 6, que es el tiempo

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Representación de fenómenos biológicos

Como medida de potencia, se utilizan los vatios por kilogramo.

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Representación de fenómenos físicos

Esto es porque hacen cálculos matemáticos y utilizan muy frecuentemente ecuaciones lineales o cuadráticas.

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