Contenido · Ficha de clase

¡Construyo palabras!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¡Terminé mi infografía!

https://youtu.be/MgCWEJbctts Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia

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Una copia con sentido

Con ello puedes hacer un libro cartonero de juegos, por ejemplo.

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¿Qué será, qué será, qué será?

Así hasta terminar cada una de las palabras que se mencionan en el libro.

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Lobo, ¿estás ahí?

Subraya, en tu libro de texto, con lápiz, las que puedan leer.

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Selecciono, corrijo e ilustro

Lo primero fue revisar el índice de los libros para saber si te serviría o no, cuando el libro sí te brindaba información

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¿A qué jugamos?

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¿Por dónde comenzamos?

Los libros de tus hermanos o primos mayores tienen muy buena información, ¿En qué libros buscarías?

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El informador

Tu libro de texto de lengua materna español.

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Tu libro de Lengua materna. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1ESA.htm?

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¡Cuántos lobos!

Subraya, en tu libro de texto, con lápiz, las que puedas leer.

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Un texto para cada situación

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Organizando mi noticia

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Tautogramas

Para esta sesión necesitaras tu Libro de texto de Lengua Materna.

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