Resultados para: «primero-las-niñas-y-los-niños»
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· Ficha de clase
Los refranes y las fábulas
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· Ficha de clase
Notas de exposición y/o mis emociones
Notas de exposición y/o mis emociones
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· Ficha de clase
El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi
comprende e interpreta la función y significado de fábulas y refranes.
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· Ficha de clase
Visión del pueblo originario
Selecciona, reorganiza y sintetiza las ideas centrales.
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· Ficha de clase
Los refranes, parte de la cultura mexicana
Los refranes, parte de la cultura mexicana
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· Ficha de clase
Mis ideasl
identifica las características de las fábulas, sus semejanzas y diferencias con los refranes.
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· Ficha de clase
Escribamos fábulas y refranes.
Escribamos fábulas y refranes.
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· Ficha de clase
Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya
Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar información en distintas fuentes?
Aunque en este momento no lo podamos hacer por la contingencia, lo primero que tienes que saber es que las bibliotecas públicas
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· Ficha de clase
Un lugar mejor
Pero cuando se reproduce a niveles inmensos y las corrientes lo acarrean a las costas, se vuelve una pesadilla ecológica.
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· Ficha de clase
El que persevera alcanza
niña, que perdió a su abuelito en esta pandemia, ella lo quería mucho porque la cuidaba por las tardes y la ayudaba a hacer
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo ves a los demás?
Y tú, ¿cómo ves a los demás?
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· Ficha de clase
Sonríe y pinta tu mundo de colores
Sonríe y pinta tu mundo de colores
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· Ficha de clase
¡Basta de injusticias!
Y lo que la nota no menciona, es que cuando los niños y las niñas son víctimas de estas acciones suelen sentirse con baja
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· Ficha de clase
¡Lo logre!
¡Lo logre!
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