Resultados para: «la-diversidad-de-los-seres-vivos-y-sus-interacciones»

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Los refranes y las fábulas
Contenido · Ficha de clase
Los refranes y las fábulas
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Para una buena educación, creatividad e innovación
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Para una buena educación, creatividad e innovación
el ejercicio que te pide utilizando la tabla de la página 29 analiza por lo menos dos anuncios y registra en tu cuaderno
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Un eslogan para las gelatinas
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Un eslogan para las gelatinas
Ya que lo que le importa del eslogan de la bebida es resaltar su sabor, ¿Coincidiste conmigo?
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Tokio 2020
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Tokio 2020
“Ahora los Juegos Olímpicos respetarán y salvaguardarán la salud de todos los participantes.
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Los adverbios de tiempo
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Los adverbios de tiempo
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El que no aprende es porque no quiere
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El que no aprende es porque no quiere
Los refranes son parte de la tradición oral de los pueblos y su origen y uso están ligados al lenguaje popular.
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La moraleja en las fábulas
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La moraleja en las fábulas
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Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes
Contenido · Ficha de clase
Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes
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Un texto al microscopio
Contenido · Ficha de clase
Un texto al microscopio
, aparece después, por lo que la idea que queda es que además del nombre de “microbios”, los seres vivos de los que se está
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Raíz y fruto de nuestra palabra
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Raíz y fruto de nuestra palabra
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Textos informativos: textos argumentativos
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Textos informativos: textos argumentativos
La existencia de animales en los circos es algo común a lo largo de su historia.
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Textos para aprender y divertirnos
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Textos para aprender y divertirnos
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Aprendamos jugando
Contenido · Ficha de clase
Aprendamos jugando
de su cosmovisión (es decir de la manera de ver y entender el mundo) y de cómo ésta se relaciona con los ciclos agrícolas
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Sobre notas informativas
Contenido · Ficha de clase
Sobre notas informativas
Reflexiona sobre su función social y recapitula algunas de sus características a partir de la búsqueda de detalles sobre
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Información para convivir
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Información para convivir
de llamar la atención de los sentimientos y no de la inteligencia de los lectores.
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