Resultados para:«casa-hogar»
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· Ficha de clase
Matemáticas, astronomía y calendarios II
Pero en el caso de los pueblos mesoamericanos, era distinto, ellos pensaban que el tiempo era cíclico, esto quiere decir
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· Ficha de clase
Matemáticas, astronomía y calendarios I
Puedes ver las dos barras que representan 5 cada una y los dos puntos que representan 1 cada uno.
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· Ficha de clase
La escritura y el arte en Mesoamérica
Cada pueblo o cultura tenía una forma propia de escritura y de arte, pero todas ellas tenían algunas similitudes que venían
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· Ficha de clase
¡Echemos ojo a nuestras fuentes para entender el pasado!
También, que cada platillo era servido al tlatoani sobre un bracero de barro con carbón, para mantenerlo caliente.
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· Ficha de clase
¿Y dónde vamos a buscar?
En el caso del estudio de la Historia, las fuentes de información que se usan se llaman fuentes históricas y a las cuales
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· Ficha de clase
Y la pregunta es…
Además, recuerda que se puede hacer investigación histórica sobre casi cualquier cosa.
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· Ficha de clase
Fiestas mesoamericanas
Cada país, cada ciudad, incluso cada pueblo tiene sus propias fiestas y México está llena de ellas.
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· Ficha de clase
Un océano entre Europa y América
Imagina la ruta que diariamente toma una alumna o alumno desde la escuela hasta su casa, supón que un día el camino se ve
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· Ficha de clase
Las culturas prehispánicas
sólo se casaban con otras familias noble
s para así no perder el poder, e
n casi
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· Ficha de clase
Las culturas prehispánicas I
a ejercer el poder político y religioso de cada reino o señorío mixteco.
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· Ficha de clase
Generalidades del estudio de Mesoamérica (segunda parte)
Cada periodo cuenta con características propias y el desarrollo de civilizaciones que enmarca y representan a cada uno.
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· Ficha de clase
Generalidades del estudio de Mesoamérica (primera parte)
organización de las civilizaciones mesoamericanas, espero que esta clase haya sido de tu interés, y de ustedes niñas y niños en casa
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· Ficha de clase
Haciendo una fuente primaria
Por ejemplo, usaban alimentos como la cola de tlacuache, la cual consumían en ayunas en caso de presentar molestias en los
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· Ficha de clase
Tratando información sobre el pasado
En el primer caso, cuando se utilizaba la cola de tlacuache, no estaba tan avanzada la ciencia como ahora.
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· Ficha de clase
Los videos como fuentes de información histórica
Como en el caso del primer video, donde mostraron a qué se dedicaban o de qué institución provenían.
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