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Visión del pueblo originario

Si cuentas con ellos, selecciona otras fuentes de información, con los que puedas para que puedas realizar la siguiente actividad

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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

Referencia: Con algunas adaptaciones en la redacción basada en el texto “El serrano y el jalapeño”.

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Notas de exposición y/o mis emociones

En cambio, los sentimientos tienen una mayor duración, algunos provocan bienestar, como el amor, el afecto la admiración,

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Los refranes y las fábulas

Encontré una, que te pido que la leas con mucha atención.

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Para una buena educación, creatividad e innovación

¿Sabes para qué sirve la publicidad? ¿Cómo influye en nuestros hábitos o formas de vida?

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Un eslogan para las gelatinas

Quizá debería presentarse una lámina con estas preguntas que son importantes en la creación de un eslogan.

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Tokio 2020

Recuerdas que en la clase anterior vimos los adverbios de tiempo, a continuación, te muestro algunos ejemplos, revisa nuevamente

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Los adverbios de tiempo

es la correcta, de acuerdo con el orden en que se desarrollaron los hechos.

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El que no aprende es porque no quiere

También, haz las actividades de la página 24; recuerda que, si hablas y escribes en una lengua indígena, este es el momento

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La moraleja en las fábulas

La moraleja en las fábulas

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Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes

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Un texto al microscopio

En resumen, es la forma en que se van presentando las ideas en estos dos párrafos, de esta manera, si leemos con atención

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Raíz y fruto de nuestra palabra

, en la poesía y en la narrativa de la nueva palabra?

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Textos informativos: textos argumentativos

Desarrollo, donde se explica la tesis o idea principal del autor, soportada en argumentos que la apoyan y, en algunos casos

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Textos para aprender y divertirnos

En la sesión de vamos a leer algunos textos informativos de contenido académico relativamente breves para trabajar la comprensión

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