Resultados para: «ambito-personal»
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amigo?
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· Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
En última instancia, puedes ponerla a prueba con algún familiar, amigo o vecino, para saber qué entendió del libro mediante
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· Ficha de clase
Les cuento de qué trata
su nacimiento y cómo la sociedad espera que esos roles se lleven a cabo satisfactoriamente; es falso decir, que las personas
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· Ficha de clase
Te lo recomiendo…
Y en esta ciudad, donde no conozco a mucha gente, él es mi mejor amigo.
—¿Y dónde imaginas que pudo haber ido?
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
del singular o primera persona del plural.
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· Ficha de clase
Cómo titular reseñas
Es importante recalcar ese punto, porque es común que al titular los escritos las personas coloquen un punto final.
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· Ficha de clase
Leyendo mi cuento
¿Tienes alguna amiga o amigo que lo haga?
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· Ficha de clase
Causa-efecto en los cuentos
La persona que está ante el juez echó, en sentido literal, “la casa por la ventana”.
¿Qué pasó después?
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· Ficha de clase
Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
, ¿te has identificado con el personaje principal?
¿Cuál fue el tema de la historia en esos cuentos?
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
del singular o primera persona del plural.
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· Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
Enseguida, Francisco, el amigo de Raúl mencionó:
—Yo no encontré mi toalla la vez pasada, y aquí desapareció.
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· Ficha de clase
Así se construye un personajel
Así se construye un personajel
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
Quizás se trate de un vampiro que vive solo y quiere hacer amigos, o bien una persona que se volvió loca de amor y por eso
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· Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
En este caso sólo basta que tomes una palabra, frase, personaje que sólo al nombrarle se refiera al objeto, persona o situación
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Cuando contesté, era mi mejor amigo Sebastián, diciéndome que se dirigía hacia mi casa; entusiasmado me contó que llevaría
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· Ficha de clase
Para no repetir
Ahora sí es clara la referencia a los lugares y personas.
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